|
Dersin Dili
|
İngilizce
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Tıp Fakültesi (İngilizce)
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Zorunlu
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
Dahiliye (IM) eğitim programı, dahiliye ve bulaşıcı hastalıklar da dahil olmak üzere yakın ilişkili klinik disiplinlerle işbirliği içinde dahiliye departmanı çerçevesindeki tüm disiplinleri içeren entegre bir programdır. Öğrenciler öğrendiklerini teorik derslerde ya konferans şeklinde ya da vaka tartışması şeklinde uygulayabileceklerdir.
Dahiliye Programı, dördüncü yıl boyunca 10 haftalık bir rotasyondur. Hem teorik hem de pratik kurslar ağırlıklı olarak Atakent Acıbadem Hastanesi'nde verilecektir. Program 2-3 günlük teorik dersler ve bunu takip eden 4-6 günlük uygulamalı dersler içermektedir. Pratik seanslar sabah doktorları, yatak başı ve vaka sunumlarını içerir. Pratik oturumlarda, öğrencilere, her öğrenciye sadece doğrudan hasta temasıyla değil, aynı zamanda fakülte ve ev personeli ile gözlemleyerek ve etkileşimde bulunarak iç tıbbın temel prensiplerini öğrenme fırsatı sağlayacak sorumlu bir danışman tarafından yönlendirilecektir. . Pratik seanslar sabah mermileri, yatak kenarları ve vaka sunumlarını içerir. 4. yıl İç Hastalıkları Eğitim Programının ayrılmaz bir parçası olarak başucu eğitimi, uygun tarih alma, fizik muayene, ayırıcı tanı, klinik akıl yürütmenin yanı sıra etkili hasta iletişim becerileri sentezini temsil eder.
Dahiliye Programının temel amacı, mantıksal ayırıcı tanıya varmak için tarih, fizik muayene ve çeşitli testlerin sonuçlarını içeren kapsamlı bir süreç geliştirmektir. Öğrenci, tanıyı kanıtlamak veya çürütmek ve genel olarak uygun bir tedavi planını tanımlamak için spesifik çalışmaları özetleyebilmelidir. Dahiliye Programı, iç hekimliğin tüm yönlerini kapsamaz ve dahiliyeci işe almak veya geliştirmek için tasarlanmamıştır. İyi eğitimli genç tıp öğrencileri üretmek için gerekli temel becerileri sağlamak üzere tasarlanmıştır.
|
|
Dersin İçeriği
|
Teorik anlatım ve uygulamalı dersler,
Hastabaşı eğitimi,
Tartışmalar,
Ward Turları,
Vaka sunumları,
Seminerleri.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Doç. Dr. Özge Gümüşay
Doç. Dr. Leyla Özer
Prof. Dr. İnan Anaforoğlu
|
|
Dersi Verenler
|
Doç. Dr. Yıldız Okuturlar
Prof. Dr. Berrin Karadağ
Prof. İbrahim Yıldız
Prof. Dr. Özlem Er
Prof. Dr. Ender Arıkan
Prof. Dr. Nurdan Tözün
Prof. Dr. Sesin Kocagöz
Prof. Dr. Aziz Yazar
Prof. Dr. Ülkem ÇAkır
Doç. Dr. Can Gönen
Prof. Dr. Mustafa Çetiner
Prof. Dr. Gürhan Şişman
Prof. Dr. Eser Kutsal
Doç. Dr. Suna Yapalı
Prof. Dr. Gül Başaran
Prof. Dr. Bahattin Çiçek
Prof. Dr. Başak Oyan Uluç
Doç. Dr. Müjdat Kara
Prof. Dr. Gökhan Demir
Öğr. Gör. Dr. Cem Sungur
Doç. Dr. Hakan Ünal
Prof. Dr. Arzu Tiftikçi
Prof. Dr. Murat Saruç
Doç. Dr. Leyla Özer
Prof. Dr. Rüştü Serter
Prof. Dr. Özlem Çelik
Prof. Dr. Bülent Değertekin
Prof. Dr. Sevgi Şahin
Prof. Dr. Özlem Sönmez
Dr. Öğr. Üyesi Erkan Acar
Prof. Dr. İnan Anaforoğlu
Prof. Dr. Ceyda Erel Kirişoğlu
Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Güral
Dr. Gülseren Sağcan
Prof. Dr. Fulya Ağaoğlu
Doç. Dr. Pelin Uysal
Prof. Dr. Bahattin Çiçek
Doç. Dr. Nilüfer Aykaç
Prof. Dr. Reha Baran
Prof. Dr. Şafak Kızıltaş
Prof. Dr. Fatih Oğuz Önder
Dr. Öğr. Üyesi Özdal Ersoy
Prof. Dr. Taner Korkmaz
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Karaarslan
Prof. Dr. Serap Gençer
Dr. Öğr. Üyesi Hülya Kuşoğlu
Dr. Öğr. Üyesi Ant Uzay
Doç. Dr. Borçak Çağlar Ruhi
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Dipnotlar : iç hastalıkları çocuk hastalıkları genel cerrahi kadın doğum farmakoloji mikrobiyoloji anatomi biyokimya; ed.; Mahmut Mustafa Ulaş ; yazarlar, Ali Akdoğan ...[et.al.]
Perioperatif iç hastalıkları konsültasyonu; ed.; M. Akif Karan, Sezai Vatansever
|
|
Ders Notları
|
Değerlendirme yöntemleri; Teorik ve Pratik Konu Komite Sınavları,
Ödev,
Sunumlar,
Tartışmalar,
Beceri,
Performansa Dayalı Değerlendirme.
|
|