Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
11MED 604Kadın Hastalıkları & Doğum0+120+04427.03.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Tıp Fakültesi (İngilizce)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Kadın Hastalıkları & Doğum Stajının amacı, halihazırda edinilen bilgi, tutum ve becerileri bütünleştirmektir.
Tıp fakültesinin ilk 5 yılında klinik disipline, sağlıklı çocukların takibine ve yaygın tıbbi durumlarda güncel tanı ve tedavi yaklaşımlarını uygulamaya koyulur.
Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi'ndeki stajyerler, ülkemizdeki ve Dünyadaki çocuklarla ilgili sağlık konularının ilgi ve anlayışını önleyici ve rutin pediatrik bakım konusunda geniş bilgi birikimiyle donatmışlardır.
Stajyerler hastanede yatan çocuk ve ayakta tedavi gören hastalara aktif olarak katılacak, hastalık önleme, tanı, ayırıcı tanı, tedavi ve takip stratejileri uygulayacak ve hasta ile aile için destek sağlayacaktır.
Dersin İçeriği Performans değerlendirme; Aktif ve zamanında katılım,
Hasta değerlendirmesi ve fizik muayene, Seminer / makale hazırlama ve sunumu, Klinik beceri değerlendirmesi,
Kişisel Profesyonel Tutum,
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Prof. Dr. Suat Dede
Prof. Dr. Serkan Erkanlı
Dr. Öğr. Üyesi Emine Karabük
Dersi Verenler Prof. Dr. Özlem Pata
Prof. Dr. A. Yiğit Çakıroğlu
Dr. Öğr. Üyesi Selin Özaltın
Doç. Dr. Emine Karabük
Prof. Dr. Faruk Köse
Prof. Dr. Suat Dede
Prof. Dr. Mete Güngör
Prof. Dr. Ahmet Cem Batukan
Prof. Dr. Serkan Erkanlı
Dr. Öğr. Üyesi Özgüç Takmaz
Öğr. Gör. Dr. Esra Özbaşlı
Prof. Dr. Bülent Tıraş
Doç. Dr. Belgin Selam
Doç. Dr. Turgut Aydın
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Jinekoloji : kadın hastalıkları; Atasü, Turgay
Kadın hastalıkları ve doğum : tanı ve tedavi; Günalp, Serdar
Kadın hastalıkları ve doğumda ruhsal bozukluklar; Kültegin Ögel...[et. al.]
Ders Notları Polikliniklerde uygulama
Klinik Servislerde ve Yoğun Bakım Ünitelerinde Uygulama
Klinik
Çağrı görevleri
Haftalık Akademik Toplantılar Akademik Kadro Dersler Dergi Kulübü
Stajyer Sunumlar

Ders Yapısı
Sağlık Bilimleri %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Alan değerlendirmesi 1 % 100
Toplam :
1
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Uygulama 1 120 120
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 4 120

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Tıbbi ekipleri, ebeveynleri ile akranları ile birlikte sözlü ve yazılı etkili iletişim becerilerini geliştirmek, çalışma turları, hasta danışmanlığı, aile toplantıları vb. Gibi çeşitli ortamlarda soral sunum becerilerine katılmak.
2 Ebeveyn ve çocuktan geniş bir pediatrik öykü edinmek.
3 Yenidoğan döneminden ergenliğe kadar olan hastalara tam bir fizik muayene yapmak.
4 Zihinsel durumu, işbirliği kalitesini derhal değerlendirmek ve Glasgow Koma Ölçeğini kullanma becerisini geliştirmek,
5 yaşa göre uygun antropometrik ölçümler elde etmek ve büyüme parametrelerini etkin bir şekilde değerlendirmek
6 Pediatrik problemlerin yönetiminde eleştirel düşünme becerilerini ve önceki temel bilim ve klinik bilginin entegrasyonunu gösteren bir klinik değerlendirme ve yönetim planı geliştirmek.
7 Bağışıklama uygulamaları, iyi bebekler için beslenme ve oral rehidrasyon tedavisi için bir plan oluştururmak.
8 Emzirmeyi teşvik etmek için yeterli bilgi ve desteği sağlamak.
9 Enfeksiyöz, kardiyak, endokrin, hematolojik, neoplastik, immünolojik, nefrolojik, nöromüsküler ve genetik hastalıklar gibi çocuklarda yaygın olarak görülen morbiditeleri olan bir hastayı tam olarak değerlendirin.
10 Ulusal Çekirdek Müfredat Rehberine uygun olarak bazı küçük prosedürleri gerçekleştirin; venöz ponksiyon, periferik / santral venöz hattın kurulması, idrar yollarının oluşturulması, dikilme, entübasyon, çeşitli saha enjeksiyonları, temel yaşam desteği, lomber ponksiyon yapılması vb.
11 Belirli teknikler hakkında deneyim; periferik yaymaların değerlendirilmesi, idrar ve dışkı analizinin değerlendirilmesi, uygun tekniklerle çeşitli kültürlerin elde edilmesi, vb.
12 Kanama prensipleri. Antepartum, intrapartum ve postpartum hastaların değerlendirilmesinde hipotez, tanı stratejileri ve yönetim planları geliştirebilmek.
13 Jinekolojik cerrahiyi takiben rutin postoperatif bakım da dahil olmak üzere jinekolojik problemleri olan hastaların değerlendirilmesinde hipotez, tanı stratejileri ve yönetim planları geliştirme becerisini göstermek
14 5 vajinal doğumu takip edip yardımcı olup ve doğum dinamiklerini takdir etmek.

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Adet tarihi, obstetrik öykü, jinekolojik öykü, doğum kontrol öyküsü ve cinsel öykü dahil olmak üzere eksiksiz bir Ob / Gyn öyküsü yapma yeteneğini gösterin.
3 İyi organize edilmiş yazılı notlar ve sözlü raporlarla, OB / GYN öyküsü ve fiziksel muayenenin sonuçlarını iletişim kurma becerisi gösterir.
5 Risk faktörleri, belirtileri ve semptomları ve anormal Pap smear, Postmenopozal kanama ve adneksiyal kitle / kistin başlangıç değerlendirmesini içeren jinekolojik maligniteleri tanımlama yeteneğini göster.
8 Kanama prensipleri. Antepartum, intra partum ve postpartum hastalarının değerlendirilmesinde hipotez, tanı stratejileri ve yönetim planları geliştirebilme yeteneğini göstermek.

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25 P26 P27 P28 P29 P30 P31 P32 P33 P34
Tüm 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Ö1
Ö2
Ö3
Ö4
Ö5
Ö6
Ö7
Ö8
Ö9
Ö10
Ö11
Ö12
Ö13
Ö14

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.acibadem.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=429270&lang=tr