Dersin Ayrıntıları
YarıyılKoduAdıT+U+LKrediAKTSSon Güncelleme Tarihi
3MED 223Sağlıkta Araştırma - II37+0+03627.03.2026

 
Dersin Detayları
Dersin Dili İngilizce
Dersin Düzeyi Lisans
Bölümü / Programı Tıp Fakültesi (İngilizce)
Öğrenim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Öğretim Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı;
Sağlıkta Araştırma
öğrencilerin bir tıbbi araştırma projesinin planlanması ve yürütülmesi ile ilgili bilgi ve becerileri kazanmaları için bir öğrenme fırsatı yaratmak.
Klinik İletişim Becerileri: “Tarih Alma”
• hastalar, yakınları ve bakıcılarıyla etkili iletişim kurma
• tıbbi geçmişi hasta merkezli bir şekilde almak
Dersin İçeriği İnteraktif dersler, saha çalışmaları, grup ödevleri, grup sunumları, akran grubu öğrenme deneyimleri, simüle hasta karşılaşmaları
Dersin Yöntem ve Teknikleri
Ön Koşulları Yok
Dersin Koordinatörü Prof. Dr. Pınar Topsever
Doç. Dr. Figen Demir
Dersi Verenler Prof. Dr. Pınar Topsever
Prof. Dr. Filiz Onat
Prof. Dr. Yeşim Işıl Ülman
Öğr. Gör. Dr. Demet Dinç
Doç. Dr. Melike Şahiner
Doç. Dr. Figen Demir
Dr. Yeşim Yasin
Öğr. Gör. Dr. Şirin Parkan
Dersin Yardımcıları Yok
Dersin Staj Durumu Yok

Ders Kaynakları
Kaynaklar Temel epidemiyoloji / R. Bonita, R. Beaglehole, T. Kjellström. 2. Baskı. Dünya Sağlık Örgütü Yayınları http://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/43541/9241547073_eng.pdf;jsessionid=4CD2EA02C0C21AD83DA8E3F550D6D692?sequence=1
Ders Notları Yazılı sınav, proje ve performansların standart değerlendirmesi ve ödevlerin grup sunumları

Ders Yapısı
Sağlık Bilimleri %100

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Biyomedikal Ders Kurulu Sınavı I 1 % 40
Biyomedikal Ders Kurulu Sınavı II 1 % 30
Sınav IV 1 % 30
Toplam :
3
% 100

 
AKTS Hesaplama İçeriği
İş Yükü Sayısı Süre Toplam İş Yükü (Saat)
Sınıf Dışı Ç. Süresi 1 220 220
Uygulama 3 38 114
Yarıyıl Sonu Sınavı 5 4 20
Toplam İş Yükü   AKTS Kredisi : 12 354

 
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
Sıra NoAçıklama
1 Soruyu çözmek için uygun bir çalışma veya deney tasarlar.
2 Veri toplama yöntemini planlamak ve bilginin niteliğine bağlı olarak gerekli araçları geliştirmek
3 Tıbbi araştırmalarda yer alan etik ve yasal konuları açıklar.
4 Bir araştırma önerisi yazmak.
5 Tasarlanan çalışmayı gerçekleştirir ve toplanan verileri analiz eder.
6 Biyomedikal, psikososyal veya nüfus biliminde basit ve ilgili bir araştırma sorusu formüle etmek
7 Sonuçları sunmak
8 Adımları adlandırın ve tıbbi hasta görüşmesinin yapısını tanımlar.
9 Hekim-hasta karşılaşması sırasında aktif dinleme becerilerini göstermek
10 Hekim-hasta karşılaşması sırasında sözsüz iletişim becerilerini göstermek
11 Etkili bir hekim-hasta ilişkisi kurmak için tıbbi bir karşılaşmada empati kullanmak
12 Etkili, hassas ve açık bir şekilde iletişim kurmak
13 Hastalarla ve / veya sosyal çevrelerindeki kişilerle iletişim kurarken insancıl-etik değerlere ve başkalarına saygıya dayalı şefkatli ve hasta merkezli bir yaklaşım sergilemek

 
Ders Konuları
HaftaKonuÖn HazırlıkDökümanlar
1 Sağlıkta Araştırma: Sağlıkta Araştırmaya Giriş ve Bilimsel Araştırmalara Genel Bakış Araştırma nasıl yapılır? Araştırma sürecine giriş Bir araştırma sorusu formüle etmek Değişkenleri belirleme
2 Araştırma önerisi değerlendirmesi
3 Araştırma önerisi sunumu
4 Proje teklif süreci (Danışman Değerlendirme)
5 Tarihçe beceri ve prosedür becerileri
6 veri toplama yöntemleri, araçlar, veri işleme

 
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25 P26 P27 P28 P29 P30 P31 P32 P33 P34
Tüm 3 3 2 1 5 5 3 3 4 3 2 4 5 5 5
Ö1
Ö2
Ö3
Ö4
Ö5
Ö6
Ö7
Ö8
Ö9
Ö10
Ö11
Ö12
Ö13

  Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

  
  https://obs.acibadem.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=429059&lang=tr